του Δημήτρη Γκερλέ

Οι σχολικές επιτροπές στα σαράντα χρόνια λειτουργίας τους είναι ένα αποτελεσματικό και αποκεντρωμένο Νομικό Πρόσωπο πού βοηθάει ουσιαστικά τις σχολικές μονάδες στην άμεση και με διαφάνεια επίλυση των προβλημάτων τους, ιδιαίτερα των οικονομικών.
Η κατάργηση τους χωρίς διάλογο, όταν μάλιστα δεν έχει ξεκινήσει ουσιαστικά η συζήτηση για τον νέο Κώδικα Αυτοδιοίκησης, και αυτό δεν είναι τυχαίο, οδηγεί στον υπερσυγκεντρωτισμό αρμοδιοτήτων στις υπηρεσίες των Δήμων που στενάζουν από την μεγάλη έλλειψη προσωπικού και προφανώς αυτό θα δημιουργήσει δυσκολίες στη ταχύτερη και αποτελεσματική εξυπηρέτηση των σχολείων.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί ο Δήμος Πειραιά όπου η αρμόδια Διεύθυνση στελεχώνεται με έξη υπαλλήλους, στους οποίους συμπεριλαμβάνονται ο διευθυντής και οι δύο τμηματάρχες και έχει στην ευθύνη της, 142 σχολικές μονάδες και 240 σχολικούς φύλακες και καθαριστές.
Οι Δημοτικές Αρχές και οι Δημοτικές παρατάξεις οφείλουν να ενημερώσουν, να ενεργοποιήσουν γονείς, εκπαιδευτικούς, μαθητές, ενεργούς πολίτες, να μην αρκεσθούν μόνο σε ανακοινώσεις, αλλά να ληφθούν αποφάσεις των Δημοτικών Συμβουλίων και να απαιτήσουν από τά συλλογικά όργανα της Αυτοδιοίκησης (ΚΕΔΕ και ΠΕΔ) να ενταχθεί ως βασικό θέμα στο διάλογο του νέου Κώδικα της Αυτοδιοίκησης.
Δήλωση του Δημήτρη Γκερλέ
- Δημοτικού Συμβούλου του «ΑλλάΖΟΥΜΕ τον Πειραιά για όλους & όλες - Γιώργος Γαβρίλης»
- Αντιπροέδρου του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Πειραιά.


