Πρόσφατα Νέα

«Πειραιάς για όλους»: Άλλη μια νέα σχολική χρονιά με συσσωρευμένα προβλήματα

«Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με ευχές από την πολιτεία και τους εκπροσώπους της αυτοδιοίκησης προς μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς αλλά και υποσχέσεις για σύγχρονο σχολείο με ίσες ευκαιρίες χωρίς αποκλεισμούς και επένδυση στη γνώση», αναφέρει στην ανακοίνωση της η Δημοτική Κίνηση Πειραιά «Πειραιάς για όλους»:

Ο Δήμαρχος Πειραιά επισκέφθηκε σχολικές μονάδες της πόλης μας. Μεταξύ ευχών και ανταλλαγής χειραψιών, ο κ. Μώραλης αναγνώρισε -επιτέλους- την ανάγκη κατασκευής νέων σχολικών μονάδων, όπως αναφέρεται σε σχετικό Δελτίο Τύπου του Δήμου. Ωστόσο, δεν γνωρίζουμε αν ο ίδιος ή κάποιος/α από τη δημοτική αρχή μίλησαν για τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζουν αρκετά σχολεία και αν έχει δρομολογηθεί η επίλυση τους, όπως στην πλειοψηφία των νηπιαγωγείων της Α’ και Β’ Δημοτικής Κοινότητας, που στεγάζονται σε ιδιωτικά και ακατάλληλα κτίρια, καθώς και στα παρακάτω σχολεία:

- 50ο Δημοτικό στην πλατεία Πηγάδας, που στεγάζεται σε προκάτ από εικοσαετίας.
- 13ο Λύκειο στην οδό Καραΐσκου, που στεγάζεται σε πολυκατοικία.
- 9ο ΕΠΑΛ (Ναυτικό Λύκειο) στην οδό Δεληγιώργη, που στεγάζεται επίσης σε πολυκατοικία. Ίσως το πλέον ακατάλληλο κτίριο για εκπαιδευτήριο.
- 3ο και 7ο εσπερινό ΕΠΑΛ: Στεγάζονται στο παμπάλαιο κτίριο του Αγίου Παύλου στην οδό Βλαχάκου και είναι υπό έξωση.

Χρόνια τώρα παραμένουν αναπάντητα τα ερωτήματα της μαθητικής κοινότητας προς τη δημοτική αρχή:

- Γιατί δεν κατασκευάστηκε ούτε ένα σχολείο στα 8 χρόνια της δημαρχίας Μώραλη;
- Γιατί δεν χαρακτηρίστηκε ούτε ένας νέος σχολικός χώρος;
- Υπάρχει προγραμματισμός στη σχολική στέγη για την επόμενη δεκαετία;

Pin It

Ροή ειδήσεων

We use cookies

We use cookies on our website. Some of them are essential for the operation of the site, while others help us to improve this site and the user experience (tracking cookies). You can decide for yourself whether you want to allow cookies or not. Please note that if you reject them, you may not be able to use all the functionalities of the site.